Чуть раньше английские исследователи нашли, что малыши, которые посещают музыкальную школу, лучше успевают и в обыкновенной школе. А ученые из США докладывают, что занятия музыкой в приклонном возрасте отдаляют развитие старческого слабоумия.
Перефразируя известную пословицу, можно утверждать, что учиться музыке никогда не поздно – более того, регулярные занятия музыкой в приклонном возрасте очень полезны исходя из убеждений сохранения когнитивных функций.
Ученые из университета штата Калифорния в Лос-Анджелесе (University of California, Los Angeles) наблюдали 157 пар близнецов приклонного возраста.
Среди участников исследования были как идентичные близнецы, у каких геномы являются совершенно одинаковыми, так и близнецы неидентичные, геномы которых совпадают в среднем на 50%.
Критерием отбора для участия в исследовании было наличие старческой деменции только у одного из пары близнецов.
Уникальное исследование позволило определить как факторы риска, которые ускоряли развитие нейродегенеративного заболевания у одного из близнецов, так и защитные факторы? которые предотвращали развитие деменции у второго близнеца.
Калифорнийские ученые обнаружили, что занятия музыкой в приклонном возрасте уменьшали риск развития старческого слабоумия, включая и наиболее тяжелую его форму болезнь Альцгеймера, в среднем на 36%.
Ученые особо подчеркивают тот факт, что благотворное влияние занятий музыкой проявлялось и в этом случае, когда участники стали посещать уроки музыки уже после выхода на пенсию.
В качестве объяснения положительного влияния музыки на сохранность интеллекта ученые предлагают гипотезу о том, что такие занятия требуют участия разных и обширных зон мозга. Это усиливает процессы обмена веществ в клетках мозга и препятствует накоплению токсичных белков, способствующих развитию деменции.