На первых шагах работы с брутальными детками мы советуем подбирать такие игры и упражнения, при помощи которых ребенок мог бы выплеснуть собственный гнев.
Существует мировоззрение, что этот метод работы с детками неэффективен и может вызвать еще огромную злость. Как указывает наш долголетний опыт проведения игровой терапии, на первых порах ребенок вправду может стать более брутальным (и мы всегда предупреждаем родителей об этом), но через 4—8 занятий, по-настоящему отреагировав собственный гнев, небольшой агрессор” начинает вести себя более тихо.
Если преподавателю тяжело совладать с гневом малыша, стоит обратиться к спецу и вести работу наряду с психологом.
Перечисленные ниже игры содействуют понижению вербальной и невербальной злости и являются одним из вероятных методов законного выплескивания гнева: Обзывалки”, Два барана”, Толкалки”, Жужа”, Рубка дров”, Ну и нет”, Тух-тиби-дух”, Ворвись в круг”.
Психолог Я.А.Павлова советует преподавателям включать брутальных деток в совместные игры с неагрессивными. При всем этом воспитатель должен находиться рядом и в случае появления конфликта посодействовать ребятам разрешить его прямо на месте.
С этой целью полезно провести групповое обсуждение действия, которое привело к обострению отношений. Последующим шагом может стать совместное принятие решения о том, как лучшим образом выйти из создавшегося положения.
Слушая сверстников, брутальные малыши будут расширять собственный поведенческий репертуар, а видя в процессе игры, как другие мальчишки и девченки избегают конфликтов, как они реагируют на то, что кто-то другой, а не они, одолевает в игре, как отвечают на досадные слова либо шуточки сверстников, брутальные малыши понимают, что совершенно не непременно прибегать к физической силе, если хочешь чего-то достигнуть. С этой целью можно использовать такие игры, как Головомяч”, Камушек в ботинке”, Давайте поздороваемся”, Король”, Нежные лапки” и другие.
Для снятия лишнего мышечного напряжения можно использовать игры, содействующие релаксации, описание которых дается в главе Как играть с тревожными детьми”.